A program sajátosságai:
•csoportalapú struktúrában szerveződik, szakmai nagycsoport és módszerdemonstrációs kiscsoportok ülései váltják egymást;
•ehetőséget és teret biztosít különböző irányultságú, szakmai identitású szakemberek találkozásához, a különböző pszichoterápiás, csoportterápiás módszerek megismeréséhez;
•segít megtapasztalni szakmai közösségünkben az összetartozás, a megbecsülés, a fejlődés forrásait;
•hozzájárul a pszichoterápia értékteremtő, értékőrző jellegéhez: a pszichoterápiát mint kulturális értéket igyekszik felmutatni a segítők, a társszakmák képviselői, az értelmiség számára is;
•a résztvevőknek feltöltődést nyújt, segítség a kiégés megelőzésében

A tanfolyam célja, hogy megismertesse a résztvevőkkel a kognitív viselkedésterápia – más néven magatartásterápia – alapfogalmait és leggyakrabban alkalmazott módszereit. A mentális problémák korszerű megközelítése magában foglalja az ún. bizonyítékon alapuló orvoslást, amely olyan gyógyító eljárások alkalmazását és elterjedését jelenti, amelyeknek hatékonyságát kutatások támasztják alá. Ennek köszönhető a kognitív terápia gyors elterjedése is a különféle szorongásos zavarok, pszichés problémák illetve depresszió területén.

Tematika: A kognitív terápia története, hasonlóságok és különbségek más pszichoterápiás irányzatokkal összevetve. Elméleti háttér. Alapfogalmak. Kísérleti bizonyítékok. A szorongásos megbetegedések kognitív modellje. A depresszió kognitív modellje. A kognitív terápia jellegzetességei. Kognitív torzítások. Kognitív átstrukturálás. Eset konceptualizálás.

A képzés fő jellemzője, hogy az elméleti előadásokat aktív részvételen, saját élményeken alapuló helyzetgyakorlatok kísérik. Ezt esetmegbeszélések egészítik ki. Olyan résztvevők jelentkezését várjuk, akik a pszichoterápiás helyzet és kommunikáció alapfogalmaival tisztában vannak és munkájuk során pszichológiai tanácsadást, lelki gondozást, lelki elsősegélyt vagy pszichoterápiát végeznek.

Kreditpont érték: elbírálás folyamatban
Előadó: Dr. Perczel Forintos Dóra, Kiss Zsófia, Ajtay Gyöngyi
Időtartam: 3 nap (12 óra)
Időpontok: 2011. november 12, 26, december 10. (pénteki napok 10-14 óráig)
Kezdés: 2011. november 12. 10.00 óra
Szervező intézmények: Semmelweis Egyetem, Klinikai Pszichológia Tanszék
Jelentkezés: Ruzicska Rozália, 459-1493, email: klinpszicho@kpt.sote.hu
Tanfolyam részvételi díj: 5.000 Ft

A program sajátosságai:
•csoportalapú struktúrában szerveződik, szakmai nagycsoport és módszerdemonstrációs kiscsoportok ülései váltják egymást;
•ehetőséget és teret biztosít különböző irányultságú, szakmai identitású szakemberek találkozásához, a különböző pszichoterápiás, csoportterápiás módszerek megismeréséhez;
•segít megtapasztalni szakmai közösségünkben az összetartozás, a megbecsülés, a fejlődés forrásait;
•hozzájárul a pszichoterápia értékteremtő, értékőrző jellegéhez: a pszichoterápiát mint kulturális értéket igyekszik felmutatni a segítők, a társszakmák képviselői, az értelmiség számára is;
•a résztvevőknek feltöltődést nyújt, segítség a kiégés megelőzésében

A program sajátosságai:
•csoportalapú struktúrában szerveződik, szakmai nagycsoport és módszerdemonstrációs kiscsoportok ülései váltják egymást;
•ehetőséget és teret biztosít különböző irányultságú, szakmai identitású szakemberek találkozásához, a különböző pszichoterápiás, csoportterápiás módszerek megismeréséhez;
•segít megtapasztalni szakmai közösségünkben az összetartozás, a megbecsülés, a fejlődés forrásait;
•hozzájárul a pszichoterápia értékteremtő, értékőrző jellegéhez: a pszichoterápiát mint kulturális értéket igyekszik felmutatni a segítők, a társszakmák képviselői, az értelmiség számára is;
•a résztvevőknek feltöltődést nyújt, segítség a kiégés megelőzésében

A tanfolyam célja, hogy megismertesse a résztvevőkkel a kognitív viselkedésterápia – más néven magatartásterápia – alapfogalmait és leggyakrabban alkalmazott módszereit. A mentális problémák korszerű megközelítése magában foglalja az ún. bizonyítékon alapuló orvoslást, amely olyan gyógyító eljárások alkalmazását és elterjedését jelenti, amelyeknek hatékonyságát kutatások támasztják alá. Ennek köszönhető a kognitív terápia gyors elterjedése is a különféle szorongásos zavarok, pszichés problémák illetve depresszió területén.

Tematika: A kognitív terápia története, hasonlóságok és különbségek más pszichoterápiás irányzatokkal összevetve. Elméleti háttér. Alapfogalmak. Kísérleti bizonyítékok. A szorongásos megbetegedések kognitív modellje. A depresszió kognitív modellje. A kognitív terápia jellegzetességei. Kognitív torzítások. Kognitív átstrukturálás. Eset konceptualizálás.

A képzés fő jellemzője, hogy az elméleti előadásokat aktív részvételen, saját élményeken alapuló helyzetgyakorlatok kísérik. Ezt esetmegbeszélések egészítik ki. Olyan résztvevők jelentkezését várjuk, akik a pszichoterápiás helyzet és kommunikáció alapfogalmaival tisztában vannak és munkájuk során pszichológiai tanácsadást, lelki gondozást, lelki elsősegélyt vagy pszichoterápiát végeznek.

Kreditpont érték: elbírálás folyamatban
Előadó: Dr. Perczel Forintos Dóra, Kiss Zsófia, Ajtay Gyöngyi
Időtartam: 3 nap (12 óra)
Időpontok: 2011. november 12, 26, december 10. (pénteki napok 10-14 óráig)
Kezdés: 2011. november 12. 10.00 óra
Szervező intézmények: Semmelweis Egyetem, Klinikai Pszichológia Tanszék
Jelentkezés: Ruzicska Rozália, 459-1493, email: klinpszicho@kpt.sote.hu
Tanfolyam részvételi díj: 5.000 Ft

Join CELME to share the latest innovative thinking in the delivery of the best laboratory medicine activities.

Learn from expert innovators presenting new ways of solving the financial, quality and organizational problems we all have to face.

If you want to lead your laboratory service to 'first class' performance then join CELME and experience the shared opinion of like-minded professionals.

The number of participants is limited, register now to secure your place!

SCIENTIFIC PROGRAMME - September 30 - October 1, 2021

Part A | Emmergent topics
- COVID-19 and role of Laboratory Medicine - Sunil Sethi
- What laboratory medicine in needed for refugees - Alexander Haliassos
- Multidimensional Laboratory Medicine: the case for AI - Michael Neumaier
- AI-assisted radiological imaging of systemic disease involvement: from technical implementation to cooperative diagnostic pathways - Stefan Schönberg

Part B | How is the progress of implementing the IVDR
- EU Health Policy-making: why academic and scientific societies should engage - Alan Fraser
- Countdown to the IVDR Date of Application: Priorities and Expectations of Manufacturers - Oliver Bisazza
- The rollout of the new EU IVD regulation: an imminent catastrophe - Christa Cobbaert (on behalf of the EFLM Task Force on European Regulatory Affairs)

Part C | New tools in education of people in laboratory medicine
- EFLM Syllabus - the framework for the education of EuSpLM - Snežana Jovičić
- Equivalence of standards in education in Europe - Evgenija Homšak
- EFLM Syllabus course - Lejla Alić
- How to develop and master soft skills? - Ana-Maria Šimundić

Part D | Progress in the harmonisation of measurement procedures
- New initiatives to harmonise measurement procedures - Ian Young
- Monitoring the harmonisation of measurement procedures by external quality assessment and patient medians - Sverre Sandberg
- Personalised reference interval - a valuable tool in diagnosis and monitoring - Abdurrahman Coskun

To know more and register:
www.celme2021.cz